鲤城为外来子弟创设和谐教育环境

多元教育让“流动的花朵”幸福绽放

鲤城为外来子弟创设和谐教育环境

核心提示

中共十八届五中全会提出，要提高教育质量，推动义务教育均衡发展。保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，是义务教育均衡发展的一个重要部分。记者了解到，为了保障外来工子女“有书读”、“读好书”、“乐读书”，鲤城区加大对教育的投入，统筹规划解决好来泉务工人员子女就学问题，并结合各级各类学校特点，积极创设多元教育管理机制，引导他们在“第二故乡”健康快乐成长。□本报记者 曾聪虹 通讯员 彭耿璞 林升

对外来工子女 就学“零拒绝”

位于江南新区的鲤城区第三中心小学，外来工子女占在校生的80%以上。学校落实“以人为本，和谐育人”的办学理念，为外来工子女营造了一个和谐、温馨的环境。学校设立了奖学基金，奖励优秀外来工子女和其他优秀学生;以感恩教育为主题，让学生在受资助活动中学会感恩;建立了“文化创意园”、“国画室”，让外来工子女的才华得到发挥。

鲤城区第三中心小学是鲤城区委、区政府推进教育均衡发展的窗口学校之一。据悉，目前，鲤城区小学外来工子女就学占比达71.74%，初中占比达67.78%。该区把解决外来工子女就学问题纳入教育事业发展总体规划，并专门成立外来工子女入学协调领导小组，对他们一视同仁，保障他们有书读。外来工子女在鲤城就学实现“零拒绝”。

同时，鲤城区不断加大投入、改善办学条件、提高师资水平，努力让外来工子女“上好学”。近年来，该区累计投入9164.96万元，新建校舍5.87万平方米、加固改造校舍7.94万平方米。同时，加大教育资源整合力度，把原来以外来工子女为主的朝晖小学并入百年老校通政中心小学，艺术小学并入区实验小学，大大缓解老城区的就学压力。该区拟在未来五年建设(新建、扩建、改建15所)中小学，计划投资5.48亿元，全部建成后预计能增加12890个学位，将大大缓解中心市区的就学压力。目前，全区所有中小学全部通过“义务教育标准化学校”评估验收，为外来工子女创造了一个良好的学习环境。

“融合教育” 助外来子弟平等融入

走进鲤城区昇文小学，心理健康教育展板随处可见，“太阳花心理辅导中心”空间虽小，却有专业的心理健康教育设施，向学生开放，引导学生寻找压力释放的合适途径，提高学生良好的心理品质，真正让“太阳花”盛开在每一个学生的心中。昇文小学王校长介绍说，学校将“心理健康教育”作为学生必修课程之一，并作为特色课程纳入该校的校本课程体系，在全校全面铺开，探索出了心理健康教育工作新模式。学校把外来工子女的心理疏导作为重要部分，引导他们消除心理隔阂。

据悉，鲤城区致力创建多元机制，保障外来工子女“乐读书”。在外来工子女相对集中的学校开展关注外来工子女心理问题的专项课题研究，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。建立面对这一群体的心理咨询室，配备经过专业培训的教师，定期向学生开放，帮助他们消除疑惑，解开心结，促进他们与本地学生之间建立良好和谐的人际关系。

同时，鲤城区以融合教育为突破口，提出“给外来工子女一片教育的蓝天”办学理念，强化他们的主人翁精神。要求全区学校以班级为基本单位，将外来工子女与鲤城户籍学生统一编班、统一教学、统一安排活动，在选配班干部、评优奖励、入队入团、课外活动等方面充分考虑外来工的构成，有效构建和谐班级，充分激发团队精神。通过开发《泉州历史文化》、《泉州十八景》、《浮桥乡土文化》等具有闽南特色的校本课程，让外来工子女了解认识泉州，激发他们热爱泉州、热爱“第二故乡”的感情。

 “校企合作”创造“双赢”

针对外来就学学生多为进厂务工人员子女的特点，鲤城区还积极做好“校企合作”这篇文章。一方面学校主动靠前，做好进厂务工人员子女就学服务工作;另一方面激励企业关心支持学校教育。

近年来，鲤城江南新区大部分学校与周边企业的交流日益频繁，一些学校与福建鸿星尔克集团、泉州天宇化纤织造有限公司等知名企业成为共建单位。为了解决企业中外来工子女到校读书的问题，学校每学期都让企业摸清员工子女就学的人数、年级，并成册交给学校，学校及时给予安排，为企业员工子女的就学提供帮助，减轻了企业的用工压力;学校让学生走进工厂，充分感受父母劳动的艰辛;让企业员工走进学校，了解学生在校学习情况;开展形式多样的亲子活动让外来工和子女共享和谐教育。

学校在做好服务工作的同时，积极发动企业帮助员工子女所在校改善办学环境，鼓励企业为学校设立奖学基金，用于扶持、奖励贫困的外来工学子。如福建鸿星尔克集团在鲤城区第三中心小学设立奖教奖学基金，每年出资50万元,奖励优秀教师、优秀学生、优秀外来工子女100多人次。这种校企“互动”既为企业留住员工提供基础保障，又为学生在校快乐成长创设良好环境，学校、企业发展呈现“双赢”态势。

“鲤城区不仅积极创造环境，提升教育质量，保障外来工子女平等、融入、成才，更主要的是对其倾注真情，充分发挥内在的育人潜能，实现教育的与时俱进，让‘流动的花朵’在素质教育的沃土中茁壮成长!”鲤城区教育局主要负责人表示。